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2018年新课标2卷试卷真题及解析
发布日期:2019-08-10 10:35   来源:未知   阅读:

  年高考语文试题便有了种种猜测。今天,在人们的千呼万唤中,试题终于露出了庐山真面目,而这面目可以说情理之中,意料之外。

  卷难度适中,虽然变化很大,但就题目的选材及题型而言,多体现的是对去年的继承,论述类文本阅读、实用类文本阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏等文本的选材,都延续了工具性、知识性、文化性兼顾的风格;题型也均是学生平时重点训练题型;内容符合了当下重视语文素养,彰显时代精神的要求,包括了逻辑思维和文学素养相结合,同时也做到了课内与课外相结合。所谓意料之外,是指局部变化:文学类文本阅读,由去年的散文变成了小说;语言基础部分,考察内容虽然还是成语、病句、连贯等,但却由原来的无材料选择题形式,变成了给材料选择题形式,同时还加入了应用文启事、仿写句子等内容考查;作文部分,则是今年变化最大的部分,抽离了任务驱动型作文的考查形式,回归原本的材料作文考查,重在考查学生透过现象看本质的能力,考察更具开放性,选择角度较多,学生有很大的发挥空间。以上种种变化,均体现了语文试题更加灵活,思维发散等特点,对于学生语文基本功的要求也有所提升。除此之外,

  文学类文本阅读部分,小说没有从三要素角度入手,而是考察了小说的语言。亮点二:

  作文让人耳目一新,却又无从下手,真可谓是令人惊愕乍舌。哲学命题“幸存者偏差”,取材于“二战”期间的真实事件。材料明白晓畅,耐人寻思;逻辑严密,,含意明确,可多角度立意,利于考生思维发散。

  题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡并交回。注意事项:1.

  答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2

  保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

  所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的储存器易于提取,全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

  首先,“被遗忘权”不是消极的防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动的控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动构建个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其实权力主体可自主决定是否行使该项权力对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

  其次在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数据数字化记忆的监狱之中。无论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。

  最后大数据技术加快了人的主体身份的“被数据化”。人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆,大数据所构建的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服影响甚至限制我们的认同,也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。

  (摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界。》)

  二姐还没有看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此,有许多伟人也是这样;此之谓“知之为知之,不知为知之”也。她以为有声电影便是电机答答之声特别响亮而已。要不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其“有声”。她确信这个,所以根本不想去看。

  但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱,于是大请客,二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。

  大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行了。到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟;确是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。

  出发了,走到巷口,一点名,小秃没影了,折回家里,找了半点多钟,没找着,大家决定不看电影了,找小秃更重要。把新衣裳全脱了,分头去找小秃。正在这个当儿,小秃回来了;原来他是跑在前面,而折回来找她们。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。

  二姥姥给车价还按着老规矩,多一个铜子不给。这几年了,她不大出门,所以现在拉车的三毛两毛向她要,不是车价高了,是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步,不过脚是向前向后,连她自己也不准知道。四姨倒是能走,可惜为看电影特意换上高底鞋,似乎非扶着点什么不敢抬脚,她过去搀着二姥姥。要是跌倒的话,这二位一定是一齐倒下。

  国米方面:1号汉达诺维奇、5号加利亚尔迪尼、6号德弗赖、12号斯特凡诺-森西、21号隆戈、29号达尔伯特-恩里克、33号丹布罗西奥、37号什克里尼亚尔、70号埃斯波西托、77号布罗佐维奇、87号坎德雷瓦。

  三点一刻到了电影院,电影已经开映。这当然是电影院不对;二姐实在觉得有骂一顿街的必要,可是没骂出来,她有时候也很能“文明”一气。

  既来之则安之,打了票。一进门,小顺便不干了,黑的地方有红眼鬼,无论如何不能进去,二姥姥一看里面黑洞洞,以为天已经黑了,想起来睡觉的舒服;她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人,不看回有声电影,将来见阎王的时候要是盘问这一层呢?大家开了家庭会议,不行,二姥姥是不能走的。至于小顺,买几块糖好了,吃糖自然便看不见红眼鬼了。www493333com开马,事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥,三舅妈拉着小顺,二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待。可是大家各自为政地找座儿,忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿,直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗于咆哮如雷,看座的满头是汗。现众们全忘了看电影,一齐恶声地“吃——”,但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮,要不怎样是“外场”人呢。

  直到看座的电筒中的电已使净,大家才一狠心找到了座。不过,总不能忘了谦恭呀,况且是在公共场所。二姥姥年高有德,当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀;而二姐是姐姐兼主人;而三舅妈到底是媳妇;而小顺子等是孩子;一部伦理从何处说起?大家打架似的推让,把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下,可是糖还没买呢!二姐喊卖糖的,真喊得有动,连卖票的都进来了,以为是卖糖的杀了人。

  一阵咳嗽,惹起二姐的孝心,与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来,老人家像二姥姥这样的。是不怕儿女当面讲论自己的后事,而且乐意参加些意见,如“别的都是小事,我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿!这一说起来,还有完吗?”说也奇怪,越是在戏馆电影场里,家事越显着复杂。大家则说到热闹的地方,忽,电灯亮了,人们全往外走。二姐喊卖瓜子的;说起家务要不吃瓜子便不够派儿,看座的过来了,“这场完了,晚场八点才开呢。”

  只好走吧。一直到二姥姥睡了觉,二姐才想起问:“有声电影到底怎么说来着?”三舅妈想了想:“管它呢,反正我没听见。”还是四姨细心,说看见一个洋鬼子吸烟,还从鼻子里冒烟呢,“鼻子冒烟,和真的一样,你就说!“大家都赞叹不已。

  小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。(6分)4.C

  .对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之"揭示出二姐等人做慢无知的自大听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众的心态到了电形院后也不真的看电影不愿对新奇事物进一步了解探完,实质上是种国步自封的心态对有声电影胡乱作出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。

  【解析】本题考查小说人物形象,但题目设置上以“新奇事物”入手,考生在整体阅读文章后,需要明确找出具体体现出的小事件,准确找出小事件是得分关键。六分的分值至少答三点才能够得满分。通过事件内容判断二姐形象不懂装懂——无知自大;“开开眼”——从众心态;流于表面——固步自封。

  .加“知之为知之、不知为知之",或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸同一行为模式重复多次产生喜剧效果;如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复数,分而复合,主张不ー,而又愿坐在一块儿",将书面语与口语混搭,庄谐并出;如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆学如如雷,看座的满头是汗”使用了排比手法描写人物宭态,带有打油诗的谈谐意味;如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;如二姐喊叫卖糖的声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”这种亭张令人忍俊不禁

  【解析】本题考查语言特点,读题过程中,考生应把握题目中关键词语“幽默效果”,并带回原文中准确找出行为反映特点之处。此题更加开放,考查在阅读中的体验与感知。

  创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动的攻关期,要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创、保护、运用”,我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化加识产权保护,推动构建更加公平公正,开放透明的市场环境。(摘编自社论《播撒创新种子,守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》,《中国知识产权报》2018年4月20日)

  继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后。近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司,由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展越势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路,正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱,鼓励高校对持有的科所成果采取转让、许可等方式进行转移转化,对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。(摘编自王康等《创新为市场,转化显效益》,《中国知识产权报》2017年9月29日)材料四

  在科技成果化的实际过程中,高校遇到了一些障碍,首先,科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与会业技水创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次,成果转化的机制不畅,高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的,对于科枝成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求,现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。

  2011到2013年,科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%,降幅较为明显,但2014年有微小回升,2015年则回落至8.4%。B

  2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵权比例均呈下降态势,总体遭遇侵权比例为10.7%。C.

  至2016年间,比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项,企业、高校、科研单位以及总体这四项数据,均有回升的现象发生。D.

  专利侵权总体比例的下降,一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效,当然,我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。8

  2015年企业和高校遭遇侵权的比例相比较2011、2012年而言有所下降,并不是提高的。本题考查学生解读数据信息的能力。8.C

  B项“才能”过于单一,说法绝对;D项导致“科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品”的还有“大学科研工作与企业技术创新在目标,途径,组织方式”等方面的差别。本题考查对材料概括和提取信息的能力。9

  作用:高校拥有丰富的人才和知识储备较强的研完和开发能力是相关科技成果的创造者和提供方企业是科技成果的需求方,可以提供较为充裕的转化资金政府具有校强的组织调控能力,可以创造良好的转化环境给科技成果转化提供坚实的政策动力。

  【解析】首先进行全文信息检索,文中提到的相关方有高校和政府两个,结合三则材料,着重检索具体的“协作”内容。本题考查学生对于文章信息检索的能力。

  王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义

  。为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行,入为大司农。和帝问曰:“在郡何以为理?”宠顿首谢曰:“臣任功曹王涣简贤选能,主簿镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。”帝大悦,涣由此显名。州举茂才,除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略讨击,悉诛之。境内清夷,商人露宿于道。其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。后坐考妖言不实论,岁余,征拜侍御史。永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令。以平正居身,得宽猛之宜。其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师称叹,以为涣有神算。元兴元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛,致奠千数。涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀,唯特昭密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令渤海任峻补之,峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高,终于太山太守。(节选自《后汉书·王涣传》)10

  B【解析】本题考查学生文言文断句的能力。根据文意翻译可知,此处是对王涣性格和爱好的描述。大意为“王涣年少时喜好行侠仗义打抱不平,崇尚力气和武艺。”首先排除C

  D两项。“后来改变了自己的志向,钻研儒学,学习《尚书》”。A项不合语境,故选择B项。11.

  (1)百姓思念王涣恩德在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。(2)

  王涣字稚子,是广汉郪县人。年少时喜好行侠仗义打抱不平,崇尚力气和武艺,与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向,钻研儒学,学习《尚书》,研读律令,大体明晓了这些书典的主要旨义。他担任郡太守陈宠的功曹后,对自己的职责认真负责,敢于决断,即使对豪强大户也决不留情。陈宠因而名声大震,被提升到朝中任大司农。汉和帝问他:“你在郡中是用什么办法治理政务的?”陈宠叩头回答说:“臣任用功曹王涣,让他选拔有才能的人处理各种事物;又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方,我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。”和帝十分高兴。王涣从此后开始知名。州里举荐王涣为茂才,并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾之徒胡作非为,长期以来成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击,把他们全都杀了。县境内安定太平,有的商人就在外面停宿。其中有放牛的人,都说自己是王涣的属下,始终没有人敢侵犯。王涣担任了三年温县县令后,升为兖州刺史,他严格地纠察鄙州所属郡县,声名大震。后来由于考核妖言不实而被定罪免官。一年多后,又被征召任命为侍御史。永元十五年。王涣随从皇帝南巡,返回后被任命为洛阳县令。他严格要求自己,办事清平公正,处理案件也宽严得当。其中那些含有冤情,长期告状,而历届官府所不能判决、按法律情理难以彰明、人们难以信服的案件,王涣无不弄清真伪,清除大家的疑点。同时他还用巧妙的办法,多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。京城的人都称颂叹服他,认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。元兴元年,王涣病死。百姓在市中和路上没有不叹息的。男女老少都共同集资,前去祭奠酿酒,多达数千人。王涣的灵枢向西运回家乡,路过弘农县,老百姓都在路旁摆设盘、碗加以祭奠。官吏问这样做的缘故,老百姓全都说平常带米到洛阳,被士卒衙门所盘剥,经常要损失一半,自从王涣任洛阳县令,不再有官吏掠夺侵扰的事情了,所以来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。人民思念王涣的恩德,在安阳亭西边为他建立一座祠堂,每餐都要伴着礼乐献上祭品。延熹中年,桓帝崇尚黄老之道,毁掉全部房屋用来祭祀,唯独留下卓茂庙和王涣的祠堂。自从王涣去世后,皇上接连征召洛阳县令,都不称职。永和中年,任用渤海任峻替代他,任峻任用文臣武将,都能使他们发挥才能,纠正奸臣盗贼之行。没过多久,一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在条理方面比不上他。任峻字叔高,死在太山太守任上。

  【解析】本题主要考查学生对诗歌内容的理解能力。此处“飞纵横”指的是诗人下笔纵横如飞,并不指烛光。

  解析:本题主要考查学生对诗歌内容、情感的分析能力及对诗歌表达技巧的赏析能力。

  草书如同行军打仗,书写前喝酒,好似军中的旗鼓以壮声威,手中的笔好似战士的刀枪,其气势如同银河从天上倾泻而下。

  瞬间就完成草书,又端杯饮酒,就像打了一场胜仗,消除国难,恢复了太平,感觉酣畅淋漓。

  ”,饥饿的路人也不会接受:若“”,即便是乞丐也会拒绝。(2)白居易的《琵琶行》中“

  比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开始比赛。掷界外球。

  ,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“

  19题。戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识,然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(

  )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵,如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就________了,突破前人,大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位_______的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的,京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,________,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”,尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内________,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创、オ能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。

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  ,寿终正寝是自然而然的不受影响的,最后灭亡。所以应该选择无疾而终。接下来,名垂青史是长时间的影响,名噪一时是某个时期名声大。此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。博采众长是去采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质,按图索骥是守成规,照猫画虎是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。因此选C19.B

  ,混淆句子主语,是…而不是…是并列关系复句,强调是两者,C选项强调后者。错误所以选B

  没有想到,在她看来似乎没那么糟糕的事,最终却还是演变成了一件糟糕的事——

  60分)“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

  2011-04-10展开全部足球赛事的精程度看的就是能不能带给我们激情.想想一场沉闷的比赛又有多少人愿意去看呢.世界杯原本是最有魅力的.但是可惜我们生的太晚了,那些最激情的片段我们只能从录象上回味了.现在的世界杯已经逐渐失去了它的光彩,原因很多,但是很大程度上是各个国家在世界杯赛场上踢的都是保守足球模式.反而还是在预选塞是好看了.欧洲杯也有同样的问题.小组赛还好,但是一到了淘汰赛就不同了,只要看看那些踢的精彩赋有激情的球队如荷兰.葡萄牙等等都一一倒在了那些保守到底的球队手上.世界杯和欧洲杯如今已经很少有经典的比赛了.还好,还有冠军联赛的存在,至少还可以带给我们曾经的那份激情四射.融合了世界上大多数的足球风格的冠军联赛就像足球嘉年华,为球迷送上的一道大餐.它具备了足球所需要的所有元素,所以冠军联赛才是真正的冠军已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起匿名用户

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800

  吴韵汐今年作文出人意料,又回归了前些年的新材料作文。本段材料以二战期间的真实故事为题材,体现的观点主要有四个:

  10、配有独立专用直流辅助电压源输出,输出电压分别为110V(1A),220V(0.6A)。以提供给需要直流工作电源的继电器或保护装置使用。

  思维的深度决定人生的高度,是非成败,往往只在一念之间。生活中的我们总是习惯于头痛医头脚痛医脚,却常常忽略了全局,恰恰是那些被忽略的细微处,才是我们最应该关注的地方。

  当所有人都关注着弹痕最多的部位时,统计学家沃德却指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航。在他眼中,战机是一个整体,每一个细节,都不容忽视。正是这份难得的全局观念,守护了战机及驾驶战机的战士。

  把握全局,需有全局视野,并深入分析问题的根源。大多时候,我们往往只关注问题本身,却忽略了问题的前因后果,犹如生病时只管打针吃药,却忘了分析病因何在。幸存的战机很多地方都已千疮百孔,却依然能安全返航,这正说明那些弹痕密集的部位很安全,因此最应该关注的,并非是这些弹痕密集区域。

  把握全局,需把控要害。每个人都有自己的弱点,即便是希腊神话中刀枪不入的阿喀琉斯,也有其最脆弱的脚踵。那些幸存的战机要害部位弹痕不多,是因为那些要害部位被击中的战机早已毁于战火。人生之要害,犹如难比登天的蜀道,所守或匪亲,化为狼与豺。唯有先控要害,才能真正放眼全局。

  把握全局,还需坚定立场。真理往往掌握在少数人手中,沃德力排众议,使正确的决议得以践行。逆溯历史,我看到北宋末年磁州城中老将宗泽极力阻止康王赵构前往金营议和,他的坚持,终于为宋王朝留下了血脉,在那场著名的靖康浩劫中,赵构得以幸免,并建立了南宋,为宋国留下了希望。你的全局视野或许在短时间内得不到认可,但时间会给你最好的答案。

  一花独放不是春,万紫千红春满园。当我们懂得深入分析问题的根源,把控要害,并在纷纭议论中坚守自我,自能把控全局,以广阔的视野成就自我,也照亮他人。